教師力の一層の向上

教師力の一層の向上を図るため、地域枠の活用や多様な専門性や強みを発揮する質の高い教師の養成を推進します。また、研修履歴の活用等により、教師の主体的な学びを支え、デジタル技術の活用を含めた教師の研修のさらなる高度化を図りつつ、教師の効果的・効率的な資質向上と負担軽減等を進めます。さらに、中央教育審議会における多様な専門性を有する質の高い教職員集団の形成を加速するための方策についての議論も踏まえながら、改めて制度の根本に立ち返って必要な改革を進めます。具体的には、社会の変化や学習指導要領の改訂等も見据えた教職課程の見直しやデジタルを活用した学びの質保証、教師の質を維持・向上させるための採用・研修の在り方の検討、多様な専門性や背景を有する社会人等が教職へ参入しやすくなるような制度の改善等に取り組み、教師人材の質の向上と入職経路の拡幅を強力に推進します。